行走中国    

田野课堂是中国188bet下载软件2017年正式启动的人才培养改革项目。2023年，中国188bet下载软件社会学院依托田野课堂教学平台，面向全国高中生和其他高校学生举办了为期2周的“行走中国”研学营。2024年“行走中国”，贯通本硕博、联通校内外、沟通海内外：不仅包含来自全国各地、多元学科背景的19名本硕博学生，吸纳优质生源校的13名高一学生，还遴选了“新汉学计划”的9名国际留学生，与188BET金宝搏稳定版师生一起，奔赴广西靖西、四川成都、浙江台州、新疆和田、山东曲阜等基地开展田野课堂教学。他们深入真实的社会现场，在田野的生动课堂中从游、陶冶、窑变。

“188BET金宝搏稳定版社会学堂”特开设田野课堂拾忆栏目，请同学们讲述他们在田野课堂中的鲜活体验。今天就让我们跟随台州大陈岛田野点--来自“新汉学计划”的黄文良 อาริสา หาวรดิษ同学的田野足迹，见证他们如何在田野中探寻真知、磨砺品性。

通过台州大陈岛的“田野课堂”的心得及分享讲好中国故事

黄文良 อาริสา หาวรดิษ   吉林大学博士一年级学生（泰国）

田野地点：

台州大陈岛

指导老师：

李丁：中国188bet下载软件副教授、博士生导师

小组成员

● 陈乐阳（社会学院大三学生）

● 蔡瑜曾（社会学院大三学生）

● 付家宸（188BET金宝搏稳定版附中ICC高一学生）

● 白宝露（188BET金宝搏稳定版国际关系学院博士一年级留学生（印度）

作为在有海岛的国家出生的泰国人，“海岛”对我来讲，并不是非常陌生的地方。但到了台州大陈岛之后，我便对“海岛”有另一个全新的认知。

我2023年8月底，通过教育部中外语言交流合作中心“新汉学项目”到了吉林大学文学院开始攻读博士学位。在这一年的时光里，我一直在匆忙地上专业课及修学分，直到2024年7月的时候，我通过申请方式并成功录取，由教育部中外语言交流合作中心“新汉学计划项目”和188bet下载软件社会学院“田野课堂”研学项目到浙江台州大陈岛参加“行走中国”研学项目之后，我便对“海岛”有了全新的认知，如岛上的历史、文化、政治、地理、风土人情、发展等方面的认知尤其是——大陈岛的“垦荒精神”的故事。

“田野课堂”和“行走中国”项目致力于通过“田野课堂”的形式，A一方面让学生走进实际、贴近百姓，在火热的生活中感悟和掌握专业知识；另一方面把实务工作者请进课堂，让教师、学生实务即时拉练理论和思维能力。在“田野”与“课堂”的往复穿梭中，本项目得以全面统合和高效衔接社会学人才培养过程的各个环节和要素，带动校园与社会、教学与科研、教师与学生、学生与学生、思辨与行动五对轮子的密实咬合与整体运转。大陈岛“田野课堂”项目主题为“迈向现代化—转型中的大陈”，通过实地调查旨在了解大陈岛的开发历史、当下实践及未来走向。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，项目的内涵非常值得借鉴《陆游》写的这首《冬夜读书示子聿》，由于诗句中能够充分地表达我们要学会“将书本知识与社会实践相紧密结合”。

7月15日上午李丁老师带我们去了台州市中共台州市委党校社会与文化教研室听题目为《台州社会治理的实践探索》，讲座由李传喜副教授作主讲专家。听讲完后，给我留下最大的印象是台州市委对便民服务非常重视，如设有“141“体系，其中除了包括综治工作、综合执法、市场监管，还是有便民服务。城市的数字化发展其中的重要任务也有不用多跑，这个方面我个人觉得具有“一站式服务”。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，行政方面能够充分地方便老百姓也是支持老百姓富裕起来的一种方式。

我们离开椒江区之后，抵达大陈岛恰好是太阳灿烂无比的下午时间。踏上台州大陈岛之后给我第一印象除了山辉川媚的景象，还有洁白连绵的 “浮云”。这座坐落于中国东海的大陈岛，有着一个像岛上第一大门一样守卫大陈岛的码头。此时，我便在码头上观察并打听了一下当地人关于大陈岛的码头，得知大陈岛码头经过好多次改造及修建，码头的建设和改造不仅将提升大陈岛的交通运输能力，促进岛上的经济发展，还有助于推动大陈岛作为旅游目的地的吸引力。通过改善基础设施，大陈岛正逐步发展成为集现代化海岛建设示范区、红色旅游第一岛、海峡两岸交流合作示范岛等多功能于一体的重要岛屿。

“一方水土养一方人”,这是因为中国和泰国各个城市地理位置、文化历史各不相同,有独特的气质，之所以我非常珍惜这次难得又宝贵的机会，因为得到如此美好的支持才使我走到了中国更多的地方，体验到了不同的风土人情，有机会用我已学习了好几年的汉语尝试和当地人拉近距离，交流到了有趣的话题，结识到了不少中外新的不同的友人。在后面几天的时光里，我感觉可以说我们已经真正地进入“行走中国”的状态了，因为我们开始按照小组在大陈岛上处处环游，了解大陈岛的基本状况及大陈岛目前的现状，还进行走访及采访到了许许多多的居民，实现“走得越多，结识到的良缘和信息也越多”的小目标。居民们非常友好，好几位给我留下最大的印象是他们愿意将大部分的时光花在岛上，而放弃大陆上方便又繁华的生活的十分动人故的事。

最后，作为一名来自泰国的语言学及应用语言学专业的博士留学生，通过本次“田野课堂”不仅使我积累到了文化方面，如中国不同的风土人情、泰国大部分的海岛方方面面是以旅游为主，游客处处都能享受到的是“旅游”方面的优质服务，大陈岛以“风土”和“人情”为旅游特色，游客除了欣赏到风景，还能体验到当地的人情及文化的两大不同的特点；中国政治方面，如登岛的青年垦荒队留下非常伟大的贡献，“垦荒精神”和大陈岛的“红色文化”，经过多次和不同的采访对象访问，讨论及交流还使我更领略到了“语言和社会”是有着非常紧密的关系，我认为，语言使用是一种生产力，是因为人们在改造自然、提高科学技术水平及创造社会财富等方面起着重要的作用。因为语言的存在，人们才能够用语言记录、探索、分析和研究周围的物质世界和内心的精神世界，从而使人类能够认识和发现自然和社会现象以及这些现象背后的规律，从而推动科学和社会的发展。很难想象一个没有“共同语言”的社会如何会有很高的科学技术水平，能创造丰富的财富，能有丰富多彩的物质生活和精神生活。因此，我会更加努力学习中文以及掌握好中国国情，以实现讲好更多的中国故事的目标。

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